Acoso escolar: La administración se pasa la pelota en el patio mientras el alumnado se queda castigado sin derechos

1Este artículo fue publicado en eldiario.es

Hoy Amnistía Internacional lanza su primer informe a nivel mundial sobre el acoso escolar. Y se centra en España.

El acoso escolar entre iguales, entre compañeros y compañeras de escuela, se define como una forma de agresión o de hostigamiento de carácter físico, verbal o relacional, que es deliberada, se repite en el tiempo y se basa en un desequilibrio de poder.

El acoso escolar pone en riesgo el disfrute de los derechos de niños y niñas, como el derecho a no sufrir violencia, el derecho a la no discriminación, a la educación o a la salud, todos ellos reconocidos en el derecho internacional. Independientemente de que un niño o niña vaya a un centro público, concertado o enteramente privado, los poderes públicos tienen la obligación de protegerles.

A lo largo de año y medio, Amnistía Internacional ha hablado con 125 personas entre adolescentes, madres y padres, profesores/as, directoras/as de centros, orientadores/as, inspectores/as educativos, asociaciones de padres y madres, y representantes sindicales, entre otros. Este informe ve la luz principalmente gracias a estas personas. Continue reading “Acoso escolar: La administración se pasa la pelota en el patio mientras el alumnado se queda castigado sin derechos”

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El Brexit iba de recuperar el control y eso es precisamente lo que está pasando

Este artículo fue publicado en Agenda Pública

Take back control. Recuperar el control. Ese fue el lema de campaña y el compromiso de quienes dicen hoy honrar la voluntad expresada por el pueblo británico en junio de 2016.

Mañana martes los comunes votarán el acuerdo negociado entre el Gobierno británico y la Comisión Europea. Cuando escribo estas líneas, domingo por la noche, la duda es si Theresa May perderá por algo más de 100 votos o por casi 200. Sobre lo que pasará después hagan sus apuestas.

Ahora les propongo que volvamos a las esencias por un momento. Decían que el Reino Unido tenía que salir de la Unión Europea para recuperar el poder democrático.

Pongámoslo a prueba. Continue reading “El Brexit iba de recuperar el control y eso es precisamente lo que está pasando”

Pero, ¿quiénes fueron José Antonio y Francisco Franco? Una visita al Valle de los Caídos

http_o.aolcdn.comhssstoragemidas9d6e1161c8eae10cf48629ae6dc11577206503435Captura+de+pantalla+2018-07-04+a+las+11.03.24Este artículo fue publicado en El Huffington Post

Estoy pasando unos días en la Sierra de Madrid y una calurosa tarde he conseguido que me lleven al Valle de los Caídos. No voy a gastar letras explicándole mis razones. Digamos que últimamente tengo la memoria bastante presente. Pero dejemos el tema de la motivación para otro artículo.

Son las cinco y somos el último de tres coches en la entrada. A la derecha una periodista de La Sexta practica su intervención ante el cámara.

El ticket cuesta nueve euros por persona. No es barato pero no me pilla desprevenido porque me había informado en internet. Se paga desde el coche. Mi acompañante interroga escéptica: “¿Este dinero adónde va?” Se hace un silencio que a mí me parece innecesariamente largo. Claramente no es la primera vez que se lo preguntan. “Es Patrimonio Nacional. Es del Estado.” Pagamos.

Dentro del recinto del valle hay fauna y flora variada, o eso anuncian los carteles, pero yo no había venido en su busca. A velocidad prudente y cuesta arriba, tras unas cuantas curvas llegamos al aparcamiento. Estacionamos sin dificultad. Habrá una veintena de vehículos pero muchos más huecos. Pasamos lo suficientemente cerca del bar/restaurante como para escuchar frases sueltas de comensales en diversas mesas. Nada reseñable francamente (con perdón), pero me sorprende la comodidad con la que charlan. Yo cómodo precisamente no me siento. También hay un funicular hasta la cruz, pero no funciona.

Minutos después nos encontramos frente al monumento. Es gigante, como lo había imaginado. Abruma. A ambos extremos dos mayúsculos escudos franquistas hacen de escolta en piedra. “Es del Estado”, recuerdo las palabras de la funcionaria de la taquilla.

Hay un contraste notable entre la calma del entorno y la agresividad del mausoleo. Quien ordenó construir este sitio tuvo que ser un hombre acomplejado, temeroso de que la historia no lo fuera a recordar con cariño, o de que no lo fuera a recordar a secas. Continue reading “Pero, ¿quiénes fueron José Antonio y Francisco Franco? Una visita al Valle de los Caídos”

Nadie debería tener miedo de ir a clase

Persons hand filming two schoolboys fighting in school corridor with mobile phone, Bavaria, GermanyEste artículo fue publicado en el Huffington Post como avance de la investigación en curso sobre acoso escolar en España

“Después de todo, ¿dónde comienzan los derechos humanos? En lugares minúsculos, muy cerca de casa. Son tan cercanos y tan pequeños esos sitios que no son visibles en ningún mapa del mundo. Aún así, conforman el mundo de toda persona: el vecindario en el que vive, la escuela o universidad a la que asiste; la fábrica, granja u oficina donde trabaja.”

Son palabras de Eleanor Roosevelt, una de las madres de la Declaración Universal de 1948. Su papel fue clave para el desarrollo del derecho internacional el siglo pasado. Pero estas palabras suyas reconocen que donde verdaderamente se la juegan los derechos humanos no es en Ginebra, en Estrasburgo o en Nueva York; es en la distancias cortas.

En el cole o en el instituto, por ejemplo.

El desarrollo de la personalidad, la no discriminación, la libertad individual, la igualdad de género y el respeto a los derechos humanos son principios fundamentales del sistema educativo. No lo digo yo. Lo dice la Ley Orgánica de Educación.

Sin embargo, para miles de niños y niñas estas palabras suenan huecas. Adolescentes de toda España sufren acoso escolar de forma cotidiana, y las políticas públicas les están fallando poniendo sus derechos en juego.

El bullying o acoso escolar se define como una agresión física, verbal o relacional, intencionada y repetida en el tiempo, y en la que subyace un desequilibrio de poder real o aparente que impide a la víctima defenderse.

Es un tema de derechos humanos y por eso Amnistía Internacional está llevando a cabo su primera investigación sobre el tema a nivel mundial. Y la estamos haciendo en España. Continue reading “Nadie debería tener miedo de ir a clase”

El deseo para el hombre; la heroicidad para la mujer

Indignación por la sentencia de "La manada"Este artículo fue publicado en El Huffington Post.

No voy a comentar el criterio de la mayoría de la Sección Segunda de la Audiencia Provincial de Navarra.

Respecto al Código Penal diré que ya es hora de escribir en el BOE que sin consentimiento el sexo no es tal sino violación.

Quisiera eso sí llamar la atención sobre estas palabras del extenso voto particular del magistrado que, como me decía una amiga hoy, ya les ha preparado el recurso a los acusados. El Ilustrísimo Señor Don Ricardo Javier González González les habría absuelto al no encontrar en las imágenes de la joven ‘atisbo alguno de oposición, rechazo, disgusto, asco, repugnancia, negativa, incomodidad, sufrimiento, dolor, miedo, descontento, desconcierto o cualquier otro sentimiento similar’ (página 245 de la sentencia).

Este es el mensaje que recibo como hombre al leer este y otros párrafos del voto discrepante: Puedo dar por hecho que la mujer que yo anhele en cada momento consentirá a no ser que exprese claramente su rechazo. Continue reading “El deseo para el hombre; la heroicidad para la mujer”

Pido una oportunidad para votar por Espanya

Este artículo fue publicado en El Huffington Post.Kid under the catalan flag

 

La noche del 1 de octubre entrevistaron brevemente a un votante del no en un canal de televisión estatal. Se trataba de un joven andaluz, casado con una catalana y padre de dos niñas. Había llegado a Catalunya seis años atrás y decía haber sido muy bien acogido. Visiblemente conmocionado, tras señalar el sentido de su voto nuestro protagonista se lamentaba: “Hoy siento que me han dejado sin argumentos”.

Este hombre y millones más necesitan recuperar esos argumentos. Es más, después de semanas de tensión y angustia, de la DUI y del 155, creo que no me pongo excesivamente dramático si escribo que los necesita la sociedad española en su conjunto.

Aunque no sabemos el número exacto, parece que cerca de dos millones de catalanes se expresaron por la independencia el 1 de octubre. Voces desde Catalunya sostienen que mucha gente, especialmente jóvenes, ya han desconectado de España. Para estas personas no habría solución que no fuera quirúrgica. Es posible que así se sienta parte de la población pero me niego a aceptar que sea el caso de la mayoría. Es más, aunque lo fuera, seguiríamos obligados a buscar y agotar los espacios de entendimiento.

En esta encrucijada constitucional e identitaria un referéndum en Catalunya puede ser lo mejor que nos pase. Tengo dos razones que procedo a exponer a continuación. Continue reading “Pido una oportunidad para votar por Espanya”

El Estado de Derecho tiene una hermana de la que apenas hablamos

Estado-autonomico-Derecho-Constitucional-1140x419Este artículo fue publicado en Agenda Pública

Pueblo y Democracia tuvieron mellizos, niño él, niña ella. Son iguales en peso, altura y grado hereditario, pero no les queremos por igual. El niño se llama Estado de Derecho. La niña, Soberanía Parlamentaria.

Vaya mi tesis por delante. Sostengo que si reconociéramos el mismo valor al Estado de Derecho y a la Soberanía Parlamentaria, la respuesta institucional pero sobre todo ciudadana al contencioso en Catalunya sería distinta.

Si el Estado es de Derecho la sociedad entera, gobernantes incluidos, está sometida a la ley y el papel de los jueces es velar por que así sea. Pero en democracia no nos basta con afirmar que la ley hay que cumplirla. Necesitamos que la ley sea legítima. Y la legitimidad deviene de que la voluntad popular quede reflejada en ella. Mientras no nos inventemos algo mejor, la voluntad de 7,5 o de 46 millones de personas sólo puede conocerse a través de algún mecanismo de representación. Eso es el parlamento, que debe ser soberano, es decir, debe tener poder de decisión sobre el conjunto.

Tanto el Estado de Derecho como la Soberanía Parlamentaria son pilares esenciales pero mantener el equilibrio entre ambos no siempre es fácil. Requiere una actitud responsable y consciente. El Pueblo democráticamente representado se compromete a preservar la independencia de los jueces, y éstos por su parte respetan la supremacía del parlamento.

Jueces y parlamentarios son por lo tanto garantes de una misma libertad. Cumplir con dicha misión es de una trascendencia inconmensurable que exige un ejercicio de autocontrol permanente. Los parlamentarios han de ser conscientes de que no todo lo pueden, y los jueces han de respetar que su poder no proviene de la Facultad de Derecho sino de la voluntad popular. Continue reading “El Estado de Derecho tiene una hermana de la que apenas hablamos”